unique

When we are learning process between students and teachers, but students hear and see, they also want to get real-life examples of teachers. Each point of the material presented was supported by the experience or the fact that ever experienced by a teacher, even when students are also hooked to talk about what had happened or that he sees around him, it will show the success of a teacher in teaching and learning process.
When we as teachers managed to attract the attention of students by sharing their experiences or sees around him and they are consistent material submitted, then we will get satisfaction as a teacher because of course students can capture what we mean.
Most of the teachers only focus on the competency standards that must be by the student without the student how to think correctly - correct ideology of the material being taught. Some students will also gain satisfaction when what they earn is also consistent with the fact that they hear.
Here is what I do in between - between the learning process without reducing the slightest purpose of the PBM.

When the mind is no longer able to think clearly

When the heart can not feel happiness

When it tears trickled from the corner of the eye
...
Tears can not be prevented as he was about to drip ..

Too careful, too, was crying .. body vibrate ...

Everything blends into tears ..

Weeping tears of remorse or sadness ..?

I do not know why the tears would trickle tiba2 ..

Because of regret and sadness combined into one ...
Tears ... he will always be present to accompany our lives ..

Whether it's in a state of thrilled .. happy ..

or when sad
...
He will always be present to accompany us ..

Help ease the burden and we kesedihan2 ..

We can not reject it when he was about to come ..

While we were happy sometimes he dripped unnoticed ..

When touched he will be present to accompany ..

Especially when sad .... Tears will be the entertainer who faithfully accompanied us ....
Ya Rabb .. servant does not know why you would create for our tears ..

But the servants of SGL sstu sure you create ..

Surely the best reply for us ..
...
Thank you O Lord created us to tears ...

Because he'll be friends when we're sad, etc. ..

Airmatalah who will faithfully accompany ...

when no one is present to accompany us ..

As the tears dripped all heavy load was light ..

When he was pitted padamMU shed tears while

So this soul feels tranquil and peaceful ..

It always felt like tears dripping while bermunajat to you ..
Ya Rabb .. thank you for these tears you created it ..
Terimaksih for all the blessings that have you given to servants ..
Forgive me who sometimes forget to be grateful to you .. for s'gala favors thou hast given pd servant who ...
Ya Rabb .. hopefully the ever-present tears welling Being a servant dosa2 eraser ...
Am ... Yes Rabbal iin 'alamin ..
  THANK YOU FRIEND

TEARS FOR FIGHTING

Ketika pikiran tak lagi dapat berfikir jernih

Saat hati tak dapat merasakan kebahagiaan

Ketika itu air mata menetes dari sudut mata
...
Air mata tak dapat di cegah saat ia hendak menetes..

Hati pun ikut menangis..raga pun ikut bergetar…

Semuanya menyatu dalam tangisan..

Tangisan penyesalan ataukah tangisan kesedihan..?

Aku tidak tau pasti kenapa airmata tiba2 menetes..

Karena penyesalan dan kesedihan tergabung menjadi satu…

Airmata…dia akan selalu hadir menemani hidup kita..

Entah itu dalam keadaan bahagia..terharu..

ataupun saat sedih
...
Dia akan selalu hadir menemani kita..

Membantu meringankan beban dan kesedihan2 kita..

Tidak dapat kita menolaknya saat ia hendak datang..

Saat sedang bahagia terkadang ia menetes tanpa terasa..

Saat terharu iapun akan hadir menemani..

Apalagi ketika sedih….airmata akan menjadi penghibur yang paling setia menemani kita....

Ya Rabb..hamba tidak tau pasti kenapa engkau ciptakan airmata utk kami..

Tapi hamba yakin engkau ciptakan sgl sstu..

Pastilah yg terbaik untuk kami..
...
Terimakasih ya Rabb engkau ciptakan airmata utk kami…

Karena ia akan menjadi teman saat kami sedang sedih dsb..

Airmatalah yang akan setia menemani...

saat tak ada seorangpun hadir menemani kami..

Ketika air mata menetes semua beban berat terasa ringan..

Ketika sedang mengadu padamMU sambil menitikkan airmata

Maka jiwa ini terasa tenang dan damai..

Ingin rasanya airmata ini selalu menetes saat sedang bermunajat padaMU..

Ya Rabb..terima kasih atas engkau ciptakannya airmata ini..
Terimaksih atas segala nikmat yang telah engkau berikan kepada hamba..
Ampuni hamba yang terkadang lupa bersyukur padaMu..atas s’gala nikmat yg Engkau berikan pd hamba...
Ya Rabb..semoga linangan Airmata yang senantiasa hadir Menjadi penghapus dosa2 hamba…
Am...iin Ya Rabbal ‘alamin.. 

TERIMAKSIH TEMAN

CARA UNIK PROSES BELAJAR MENGAJAR

Ketika terjadi proses belajar megajar antara mahasiswa dan pengajar,  selain mahasiswa mendengar dan melihat,mereka juga ingin mendapatkan contoh nyata dari pengajar. Setiap poin materi yang disampaikan di dukung dengan pengalaman atau kenyataan yang pernah dialami oleh pengajar,bahkan ketika mahasiswa juga terpancing untuk bercerita tentang apa yang dialami atau yang dia lihat di sekitarnya, hal tersebut akan menunjukkan keberhasilan seorang pengajar dalam melakukan proses belajar mengajar.

Ketika kita sebagai pengajar berhasil menarik perhatian mahasiswa dengan menceritakan pengalaman yang mereka alami atau lihat di sekitarnya dan hal tersebut sesuai  materi yang disampaikan , maka kepuasan akan kita peroleh sebagai pengajar karena tentu mahasiswa bisa menangkap apa yang kita maksud.

Kebanyakan dari pengajar hanya fokus pada standar kompetensi yang harus di dapat oleh mahasiswa tanpa berfikir bagaimana cara mahasiswa benar – benar  faham terhadap materi yang diajarkan. Beberapa mahasiswa juga akan memperoleh kepuasan tersendiri saat apa yang mereka peroleh juga sesuai dengan kenyataan yang mereka dengar.

Inilah hal yang saya lakukan di sela – sela proses belajar mengajar tanpa mengurangi sedikitpun tujuan dari PBM tersebut.

materi nifas

•Pengertian Masa Nifas (puerperium)

•Masa nifas adalah masa dimulai beberapa jam sesudah lahirnya plasenta sampai 6 minggu setelah melahirkan (Pusdiknakes, 2003:003).

•Masa nifas dimulai setelah kelahiran plasenta dan berakhir ketika alat-alat kandungan kembali seperti keadaan sebelum hamil yang berlangsung kira-kira 6 minggu. (Abdul Bari,2000:122).

•Masa nifas merupakan masa selama persalinan dan segera setelah kelahiran yang meliputi minggu-minggu berikutnya pada waktu saluran reproduksi kembali ke keadaan tidak hamil yang normal. (F.Gary cunningham,Mac Donald,1995:281).

•Masa nifas adalah masa setelah seorang ibu melahirkan bayi yang dipergunakan untuk memulihkan kesehatannya kembali yang umumnya memerlukan waktu 6- 12 minggu. ( Ibrahim C, 1998

•

3 Proses Penting di Masa Nifas

1.Pengecilan Rahim (Involusi)

2.Kekentalan darah (hemokonsentrasi) kembali normal

3.Proses laktasi dan menyusui

Tujuan Asuhan Masa Nifas

 Tujuan dari pemberian asuhan pada masa nifas untuk :

•Menjaga kesehatan ibu dan bayinya, baik fisik maupun psikologis.

•Melaksanakan skrinning secara komprehensif, deteksi dini, mengobati atau merujuk bila terjadi komplikasi pada ibu maupun bayi.

•Memberikan pendidikan kesehatan tentang perawatan kesehatan diri, nutrisi, KB, cara dan manfaat menyusui, pemberian imunisasi serta perawatan bayi sehari-hari.

•Memberikan pelayanan keluarga berencana. 

•Mendapatkan kesehatan emosi.

Peran dan Tanggung Jawab Bidan dalam Masa Nifas

•Memberikan dukungan secara berkesinambungan selama masa nifas sesuai dengan kebutuhan ibu untuk mengurangi ketegangan fisik dan psikologis selama masa nifas.

•Sebagai promotor hubungan antara ibu dan bayi serta keluarga.

•Mendorong ibu untuk menyusui bayinya dengan meningkatkan rasa nyaman.

•Membuat kebijakan, perencana program kesehatan yang berkaitan ibu dan anak dan mampu melakukan kegiatan administrasi.

•Mendeteksi komplikasi dan perlunya rujukan.

•Memberikan konseling untuk ibu dan keluarganya mengenai cara mencegah perdarahan, mengenali tanda-tanda bahaya, menjaga gizi yang baik, serta mempraktekkan kebersihan yang aman.

•Melakukan manajemen asuhan dengan cara mengumpulkan data, menetapkan diagnosa dan rencana tindakan serta melaksanakannya untuk mempercepat proses pemulihan, mencegah komplikasi dengan memenuhi kebutuhan ibu dan bayi selama priode nifas.

•Memberikan asuhan secara professional.

Tahapan Masa Nifas

•Puerperium dini
Suatu masa kepulihan dimana ibu diperbolehkan untuk berdiri dan berjalan-jalan.

•Puerperium intermedial
Suatu masa dimana kepulihan dari organ-organ reproduksi selama kurang lebih enam minggu.

•Remote puerperium
Waktu yang diperlukan untuk pulih dan sehat kembali dalam keadaan sempurna terutama ibu bila ibu selama hamil atau waktu persalinan mengalami komplikasi.

•TAHAP MASA NIFAS

1.Periode Immediate PP

–Masa segera setelah plasenta lahir sampai 24 jam.

–Masa ini sering terjadi masalah mis: perdarahan karena atonia uteri

–Bidan wajib : memeriksa UC, lokhea, TD, suhu

2.Periode Early PP

–24 jam-1 minggu

–Pastikan : involusi uteri normal, perdarahan (-), lokhea tidak berbau busuk, demam (-), ibu cukup makanan & cairan, ibu dapat menyusui dengan baik.

3.Periode Late PP

–1 minggu-5 minggu

–Bidan wajib : lakukan perawatan & pemeriksaan sehari-hari serta konseling KB

Kebijakan Program Nasional Masa Nifas

•Menilai kondisi kesehatan ibu dan bayi.

•Melakukan pencegahan terhadap kemungkinan-kemungkinan adanya gangguan kesehatan ibu nifas dan bayinya.

•Mendeteksi adanya komplikasi atau masalah yang terjadi pada masa nifas.

•Menangani komplikasi atau masalah yang timbul dan mengganggu kesehatan ibu nifas maupun bayinya.