Ketika terjadi proses belajar megajar antara mahasiswa dan pengajar, selain mahasiswa mendengar dan melihat,mereka juga ingin mendapatkan contoh nyata dari pengajar. Setiap poin materi yang disampaikan di dukung dengan pengalaman atau kenyataan yang pernah dialami oleh pengajar,bahkan ketika mahasiswa juga terpancing untuk bercerita tentang apa yang dialami atau yang dia lihat di sekitarnya, hal tersebut akan menunjukkan keberhasilan seorang pengajar dalam melakukan proses belajar mengajar.
Ketika kita sebagai pengajar berhasil menarik perhatian mahasiswa dengan menceritakan pengalaman yang mereka alami atau lihat di sekitarnya dan hal tersebut sesuai materi yang disampaikan , maka kepuasan akan kita peroleh sebagai pengajar karena tentu mahasiswa bisa menangkap apa yang kita maksud.
Kebanyakan dari pengajar hanya fokus pada standar kompetensi yang harus di dapat oleh mahasiswa tanpa berfikir bagaimana cara mahasiswa benar – benar faham terhadap materi yang diajarkan. Beberapa mahasiswa juga akan memperoleh kepuasan tersendiri saat apa yang mereka peroleh juga sesuai dengan kenyataan yang mereka dengar.
Inilah hal yang saya lakukan di sela – sela proses belajar mengajar tanpa mengurangi sedikitpun tujuan dari PBM tersebut.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar